浙江教育技术 2020年第02期
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陈峰副厅长到省教育技术中心调研指导工作
莫世荣 禹丽锋
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我省推进中小学新型教学空间建设工作
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创新育人空间 培育核心素养——浙大附中丁兰校区语文学科功能教室的应
马学生 谢修天 吴清芬
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基于学生小课题研究的生物创新实验室建设
倪小伟 何威年
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探索求实 创新融合——桐庐县实验小学“浙江省机器人教学示范学校”创
江锋
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求同存异 融课程之精华——东阳市创新应用各级数字教育资源的探索与实
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“精准教学”激活永康教育发展一池春水
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名师飞课 架起教育均衡之桥梁
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衢州市联合通信运营商为师生解决流量问题助力“停课不停学”
王荣明
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走一步 再走一步 走向未来学习——疫情期间线上教学的反思与展望
莫世荣
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线上教学给教师带来的变化
罗树庚
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基于“互联网+”在线教研 助力“抗疫云课堂”
叶燕芬
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舟山市积极开展中小学校图书馆图书审查清理行动
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知·探·享·评——教育APP在项目活动中的运用
颜凯莉
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加快建设教育“数字大脑”推动教育技术工作转型升级——温州召开全市教育
马元福
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浅谈同步课堂中辅助教师的作用
葛雪萍
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基于移动终端的小学英语精准教学研究
查森艳
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微生物类课程“教辅书籍、网、端”一体化拓展资源建设及应用
虞方伯 张天荣
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结合电子表单和批处理 搭建多科作业收交平台
伍昱
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助力“停课不停学”宁波向社会推出192门网课
陆灵刚
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基于学校微信公众平台的校史档案资源开发与利用
马盛原 戚中良
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日韩中小学信息技术装备交流的启示与思考
任向红 蒋辉
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名师组团开系列直播活动
沈清 禹丽锋
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省教育技术中心助推柯城教育信息化发展
莫世荣 禹丽锋
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同步学习 不期而遇的美好——之江汇教育广场推出2020年春季延期开
王张琴